Публикации по теме «Внеклассное мероприятие» (14521-14540)
Цель занятия:
- дать первичную информацию для участников тренинга о том, как передается и как не передается гепатит;
- научить избегать ситуации, в которых можно заразиться гепатитом.
Сценарий мероприятия.
Девушка.
Танец – спасенье, танец – бальзам.
Танцуем ночами и по утрам.
В холод, в жару, на земле и в воде –
Правит он миром всегда и везде.
Сценарий праздничного концерта к 8 марта для детей 5-7 лет в школе раннего развития. Ведущие сами дети.
Мальчик Март:
Травы, деревья, цветы, просыпайтесь!
Птицы, из дальних краев возвращайтесь!
Бабочки, пчелки, жуки, вылетайте,
Фею весеннюю дружно встречайте!
Цель мероприятия: познакомить читателей с поэтом-земляком, ставшего лауреатом литературной премии имени Мамина-Сибиряка в 2004 году, членом Союза писателей с 1989 г.
Задача: раскрыть поглубже тему малой родины в поэзии Николая Кинёва, т.к. она является центральной темой в поэзии автора.
Ведущая 1:
Который век, наперекор столетьям,
Живёт и здравствует мудрейшая игра.
И каждый день азартная планета,
Дыханье затаив, твердит: «Пора...
Тема: Русские народные сказки
Цель:
- Обобщение знаний и расширение представлений о русских народных сказках;
- Развитие коммуникативных навыков, творческих способностей,
- Создание благоприятной эмоциональной среды.
Цель:
1. В игровой форме закрепить знания по программе трудового обучения. Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности, творческой активности, участия, взаимоподдержки;
2. Развивать любознательность, логическое мышление;
3. Воспитывать аккуратность в работе, дружелюбие, чувство, соревнование и взаимопомощи.
Цели мероприятия:
- расширить, систематизировать знания учащихся по теме «Кулинария»;
- обобщить знания об искусстве приготовления пищи ;
- развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках технологии, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков;
- прививать интерес к процессу приготовления пищи, к труду.
СЛ.№3
Любуемся цветеньем цветов
Их аромат вдыхаем на лугу.
И как же здорово, что это
Всё осязать и видеть, я могу!
1-й кадет: Всех спасателей России
Поздравляем мы сейчас,
2-й кадет: Мы вам очень благодарны,
И гордимся мы за вас!
3-й кадет: Вы спасаете нам жизни
И на суше и воде.
4-й кадет: Будьте вы всегда счастливы,
И удачи вам везде!
Скромный серый колобок,
Длинный тонкий проводок,
Ну а на коробке -
Две или три кнопки.
В зоопарке есть зайчишка,
У компьютера есть ... (МЫШКА)
1. Многоклавишное устройство ввода.
2. Устройство для сбора, хранения и переработки информации.
3. Устройство для прослушивания музыки, звука.
4. Носитель информации, на который записывают программы и данные для хранения.
5. Устройство для быстрого перемещения по экрану.
Из слова «ИНФОРМАТИКА» составить как можно больше слов. Возможные варианты слов, составленных из слова «Информатика»...
Вспомнить, как звучат в оригинале компьютерные версии известных русских пословиц и поговорок.
Компьютер – лучший друг.
(Книга - лучший друг.)
Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.
(Скажи мне, какой у тебя друг, и я скажу, кто ты.)
Действие, производимое с клавишей (НАЖАТИЕ)
Устройство, служащее для отображения текстовой и графической информации (МОНИТОР)
Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя действия на компьютере (ВИРУС)
Символ - разделитель (ПРОБЕЛ)
Переделать пословицу так, чтобы ее смысл был связан с информатикой, информацией и тому подобным.
Н-р: Терпенье и труд все перетрут – Интернет и информация помогут в будущем.
Цель: расширение лексического запаса и кругозора учащихся, воспитание любви к родному языку.
Задачи:
- обобщить и закрепить умения и навыки работы с заданиями по лексике, орфоэпии;
- формировать мотивацию к изучению русского языка, формирование умения работать в группах.
В КВН участвуют 2 команды по 10 человек. До начала игры проводится розыгрыш, какая из команд начинает отвечать первой. Зал оформляется рисунками, плакатами, стенгазетами по теме КВН.
Жюри — старшеклассники или одноклассники, а также учителя.
Жюри оценивает соответствие эмблемы, девиза, песни, формы теме, достоверность, оригинальность, артистизм, музыкальное сопровождение, скорость и качество выполнения заданий. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальная оценка 5 баллов. В конце каждого конкурса жюри объявляет итоговый результат каждой команды.
